Skolarbete

Svenska – berättelsens struktur. Ett av veckans jobb.

Kan man skriva en saga med bara ordet sen? Jag läste Rödluvan och bytte ut alla tidsord till sen. Det blev en väldigt tråkig saga. De fick ett gäng tidsord som de sedan placerade till sekvensbildern. De fick även sagan och placerade ut tidsorden även där. Målet: utöka ordförrådet och få en mer levande saga med flera olika tidsord.
En sagas struktur, hur är den uppbyggd? Vissa bitar måste finnas med. Vi jobbade med strukturorden: titel/rubrik, händelse, problem/komplikation, lösning och avslut. De fick en sönderklippt saga och parade sedan ihop delen med passande strukturord. Vi tog bort en del av sagan, ställde frågan ”kan man skriva en saga utan lösning? eller avslut? Väldigt bra övning och fint samarbete. Målet: kunna hur en berättelse är uppbyggd, dess struktur.
Nu har vi kommit in i sista fasen, att skriva en berättelse med rätt struktur. Vi använde 4-fältare/minneslapp som stöd. Idag skrev de i par. Nästa steg blir en helt egen. I slutet har de 2 sagor var.

Konsten att skriva en berättelse är inte bara att komma på en saga. Den ska hålla en viss struktur, innehålla beskrivningar så läsaren får upp inre bilder. Den ska hålla en röd tråd och det svåraste av allt, att kunna begränsa sagan utan att det händer en massa nya saker som inte avslutas. Fortsättning följer….

Annons
Läxa

Läxan till tis 29/3

Läsa kapitel 21 i Diamantjakten. Skrivläxan blir att intervjua en vuxen. På framsidan står det frågor och på baksidan ska de skriva egenskaper som är bra att ha för detta yrke. Behöver kanske vara: stark, ha tålamod, gillar att prata med andra människor, kunna räkna, samarbeta, modig, snabb, lugn mm. Tanken är att de ska ställa frågorna, vuxen svarar och eleven skriver svaret. Den vuxne ska inte fylla i papperet.
Veckobrev

Veckobrev v 12

Hej!

Denna vecka har varit lite speciell med hög frånvaro men ändå nya arbetsområden som påbörjats så det får bli en del uppdelning i klassen och repetition kommande vecka. Vad vi jobbat med kommer i ett separat inlägg. Superbra att ni hämtat jobb till barnen så de inte behöver göra allt här, det blir så mycket dubbeljobb för dem.

Till veckan, v 13 gäller schemat men med en hel del förändringar pga frånvaron och simundervisning, vi tar en dag i taget.

Måndag: bad för stora badgänget. Teater kl 11:30 för alla, lunchrasten blir senare denna dag.

Tisdag: ingen idrott! Den är inställd pga friluftsdag för Blå avdelning. Alla samlas på Mimer och vi kommer ha SO stora delar denna dag. Läxan tillbaka – läsa kap 21 samt intervjua en vuxen, ta med papperet till skolan!

Onsdag: ny läxa hem, läsa kap 22.

Torsdag: bad för stora gänget.

Fredag: idrott inne, ombyte och dusch.

Trevlig helg!

Veckobrev

Frånvaro

Hej!

Väldigt hög frånvaro i klassen och som jag kan förstå så är det en mildare förkylning som de flesta har. Så fort de är pigga igen så är de välkomna tillbaka trots med lite snuva, de behöver inte stanna hemma tills de är helt snorfria. Hoppas verkligen att vi får vara fulltaliga snart igen. Jag lägger iordning läxan och matteboken på deras hyllor så ni får hämta det idag.

Mvh Sara

Skolarbete

SO – tema yrke

Nytt tema påbörjades idag och fortsätter fram till påsklovet. Detta gjorde vi idag.

Vilka yrken finns det? Vi Ping-pongade yrken, de kan berätta hur det gick till. Såg en kort film, se länken. Tittade i SO-boken och spande efter olika yrken. De fick skriva ner en del av vad de såg.

https://m.youtube.com/watch?v=Zau5yZOqPKE

På vägen till och från badet dessa 2 veckor ska de få hålla utkik efter vilka yrken de ser. I Torvalla C, efter vägen och på badet. Vi kollar det ”yrkes-safari”. Vi samlar allt vi ser i en ordgömma sedan.

Målet är att de ska kunna namnge olika yrken, kunna att det finns flera yrken under samma tak, tex på en skola, sjukhus, affär mm. Veta varför man bör ha ett yrke. Hur får man ett yrke?

En del av läxan denna vecka blir att intervjua en vuxen hemma om yrke.

Veckobrev

Veckobrev v 11

Oj vad tiden går snabbt! Snart slut på mars! I tidigare inlägg har ni fått lite smakprov på vad vi jobbat med under veckan.

Till veckan, v 12 gäller lite olika beroende på om man är i lilla eller stora badgänget. Lilla badgänget har fått mer info via mejlen! Varning för mycket info ang tisdagen, läs noga!

Måndag: vanlig dag. Intro SO- tema yrken.

Tisdag: idrott inne för stora badgänget (precis som det brukar vara). Lektion från morgonen för lilla badgänget (samlas på skolan) samt bad för lilla badgänget (läs mejlen lilla badgänget!). Matteläxan senast tillbaka. El Sistema-träff kl 17

Onsdag: ny läxa hem, läsläxa och intervju som skrivläxa.

Torsdag: bad för stora badgänget.

Fredag: idrott inne för alla som vanligt.

Trevlig helg!

Skolarbete

Kompistimme

Kan jag jobba med vem som helst? Glasspinnarna bestämde grupper om 3. De fick komma överens om ett spel och spela. Att tänka på: hålla sams och lösa ev oklarheter, hålla sig till reglerna, inte sura om man förlorar, men viktigast av allt att ha en trevlig stund🤩